วันพฤหัสบดีที่ 3 มีนาคม พ.ศ. 2554

ความหมาย




http://www.youtube.com/watch?v=wauOFq_VeCU
                หลักสูตร มาจากภาษาอังกฤษ คือ  “Curriculum”   คำนี้มีรากศัพท์เดิมมาจากคำในภาษาละติน“Currere”แปลว่าทางวิ่ง  หรือ ลู่ที่นักกีฬาวิ่งเข้าสู้เส้นชัย (R.C. Das ,et at, NCERT, 1984 : 4)  เมื่อนำมาใช้ในทางการศึกษาได้มีผู้ให้คำนิยามในลักษณะที่แตกต่างกันออกไป ดังนี้
                แฟลงกลิน  บอบบิตต์ (Franklin  Bobbitt, 1918)  ได้ให้ความหมายไว้ว่า หลักสูตรเป็นรายวิชาหรือเนื้อหาที่กำหนดไว้ให้ผู้เรียนได้เรียน
                วีลเลอร์ (Wheele, 1974 : 11) ให้ความเห็นไว้ว่า หลักสูตร หมายถึง มวลประสบการณ์เรียนรู้ ซึ่งโรงเรียนหรือสถานศึกษาจัดให้กับผู้เรียน
                กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ (2521 : 1) หลักสูตร คือ ข้อกำหนดว่าด้วย จุดหมาย แนวทาง วิธีการ และเนื้อหาสาระ ในการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียน เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถ ทัศนคติ และ พฤติกรรม ตามที่กำหนดในจุดมุ่งหมายของการศึกษา
                ราชบัณฑิตยสถาน (2546) ได้ให้คำนิยามหลักสูตรว่า หมายถึง ประมวลวิชา และกิจกรรมต่าง ๆ ที่กำหนดไว้ในการศึกษาเพื่อวัตถุประสงค์อย่างใดอย่างหนึ่ง
                สรุปได้ว่า หลักสูตร หมายถึง แนวทางการจัดการเรียนการสอน เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถ ได้รับประสบการณ์ต่าง ๆ ตามที่กำหนดไว้ใสจุดมุ่งหมายของการศึกษา จะอยู่ในรูปแบบของเอกสาร หรือกิจกรรมต่าง ๆ หรือทั้งสองอย่างก็ได้

ความหมาย




http://www.youtube.com/watch?v=wauOFq_VeCU
                หลักสูตร มาจากภาษาอังกฤษ คือ  “Curriculum”   คำนี้มีรากศัพท์เดิมมาจากคำในภาษาละติน“Currere”แปลว่าทางวิ่ง  หรือ ลู่ที่นักกีฬาวิ่งเข้าสู้เส้นชัย (R.C. Das ,et at, NCERT, 1984 : 4)  เมื่อนำมาใช้ในทางการศึกษาได้มีผู้ให้คำนิยามในลักษณะที่แตกต่างกันออกไป ดังนี้
                แฟลงกลิน  บอบบิตต์ (Franklin  Bobbitt, 1918)  ได้ให้ความหมายไว้ว่า หลักสูตรเป็นรายวิชาหรือเนื้อหาที่กำหนดไว้ให้ผู้เรียนได้เรียน
                วีลเลอร์ (Wheele, 1974 : 11) ให้ความเห็นไว้ว่า หลักสูตร หมายถึง มวลประสบการณ์เรียนรู้ ซึ่งโรงเรียนหรือสถานศึกษาจัดให้กับผู้เรียน
                กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ (2521 : 1) หลักสูตร คือ ข้อกำหนดว่าด้วย จุดหมาย แนวทาง วิธีการ และเนื้อหาสาระ ในการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียน เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถ ทัศนคติ และ พฤติกรรม ตามที่กำหนดในจุดมุ่งหมายของการศึกษา
                ราชบัณฑิตยสถาน (2546) ได้ให้คำนิยามหลักสูตรว่า หมายถึง ประมวลวิชา และกิจกรรมต่าง ๆ ที่กำหนดไว้ในการศึกษาเพื่อวัตถุประสงค์อย่างใดอย่างหนึ่ง
                สรุปได้ว่า หลักสูตร หมายถึง แนวทางการจัดการเรียนการสอน เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถ ได้รับประสบการณ์ต่าง ๆ ตามที่กำหนดไว้ใสจุดมุ่งหมายของการศึกษา จะอยู่ในรูปแบบของเอกสาร หรือกิจกรรมต่าง ๆ หรือทั้งสองอย่างก็ได้